Q: A student multiplied a number by 3/5 instead of 5/3. What is the percentage error in the calculation?
A) 54%
B) 64%
C) 74%
D) 84%
Answer: B) 64%
Explanation:
Here's how to calculate the percentage error:
Correct Calculation: Let's assume the number the student intended to multiply is 'x'. The correct calculation would be:
(5/3) * x
Incorrect Calculation: The student actually multiplied by 3/5, so the calculation became:
(3/5) * x
Find the Difference: To find the error, subtract the incorrect calculation from the correct one:
(5/3) * x - (3/5) * x = (16/15) * x
Percentage Error: To express the error as a percentage of the correct answer, divide the difference by the correct calculation and multiply by 100:
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64%
Therefore, the percentage error in the calculation is 64%.
Hindi
เคช्เคฐเคถ्เคจ: เคเค เคाเคค्เคฐ เคจे เคเค เคธंเค्เคฏा เคो 5/3 เคे เคฌเคाเคฏ 3/5 เคธे เคुเคฃा เคिเคฏा। เคเคฃเคจा เคฎें เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคค्เคฐुเคि เค्เคฏा เคนै?
เค) 54%
เคฌी) 64%
เคธी) 74%
เคกी) 84%
เคเคค्เคคเคฐ: เคฌी) 64%
เคธ्เคชเคท्เคीเคเคฐเคฃ:
เคฏเคนां เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคค्เคฐुเคि เคी เคเคฃเคจा เคเคฐเคจे เคा เคคเคฐीเคा เคฌเคคाเคฏा เคเคฏा เคนै:
เคธเคนी เคเคฃเคจा: เคฎाเคจ เคฒीเคिเค เคि เคाเคค्เคฐ เคिเคธ เคธंเค्เคฏा เคो เคुเคฃा เคเคฐเคจा เคाเคนเคคा เคนै เคตเคน 'x' เคนै। เคธเคนी เคเคฃเคจा เคนोเคी:
(5/3) * เคเค्เคธ
เค़เคฒเคค เคเคฃเคจा: เคाเคค्เคฐ เคจे เคตाเคธ्เคคเคต เคฎें 3/5 เคธे เคुเคฃा เคिเคฏा, เคเคธเคฒिเค เคเคฃเคจा เคฌเคจ เคเค:
(3/5) * เคเค्เคธ
เค ंเคคเคฐ เคขूंเคขें: เคค्เคฐुเคि เคोเคเคจे เคे เคฒिเค, เคเคฒเคค เคเคฃเคจा เคो เคธเคนी เคเคฃเคจा เคธे เคเคाเคं:
(5/3) * เคเค्เคธ - (3/5) * เคเค्เคธ = (16/15) * เคเค्เคธ
เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคค्เคฐुเคि: เคค्เคฐुเคि เคो เคธเคนी เคเคค्เคคเคฐ เคे เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคे เคฐूเคช เคฎें เคต्เคฏเค्เคค เคเคฐเคจे เคे เคฒिเค, เค ंเคคเคฐ เคो เคธเคนी เคเคฃเคจा เคธे เคตिเคญाเคिเคค เคเคฐें เคเคฐ 100 เคธे เคुเคฃा เคเคฐें:
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64%
เค เคคः เคเคฃเคจा เคฎें เคช्เคฐเคคिเคถเคค เคค्เคฐुเคि 64% เคนै।
Telugu
เฐช్เฐฐ: เฐเฐ เฐตిเฐฆ్เฐฏాเฐฐ్เฐฅి เฐธంเฐ్เฐฏเฐจు 5/3เฐి เฐฌเฐฆుเฐฒుเฐా 3/5เฐคో เฐుเฐฃింเฐాเฐกు. เฐเฐฃเฐจเฐฒో เฐถాเฐคం เฐฒోเฐชం เฐంเฐค?
เฐ) 54%
เฐฌి) 64%
เฐธి) 74%
เฐกి) 84%
เฐธเฐฎాเฐงాเฐจం: เฐฌి) 64%
เฐตిเฐตเฐฐเฐฃ:
เฐถాเฐคం เฐฒోเฐชాเฐจ్เฐจి เฐเฐฒా เฐฒెเฐ్เฐింเฐాเฐฒో เฐเฐ్เฐเฐก เฐంเฐฆి:
เฐธเฐฐైเฐจ เฐเฐฃเฐจ: เฐตిเฐฆ్เฐฏాเฐฐ్เฐฅి เฐుเฐฃింเฐాเฐฒเฐจుเฐుเฐจ్เฐจ เฐธంเฐ్เฐฏ 'x' เฐ เฐจి เฐ เฐจుเฐుంเฐฆాం. เฐธเฐฐైเฐจ เฐเฐฃเฐจ เฐเฐฒా เฐంเฐుంเฐฆి:
(5/3) * x
เฐคเฐช్เฐชు เฐเฐฃเฐจ: เฐตిเฐฆ్เฐฏాเฐฐ్เฐฅి เฐตాเฐธ్เฐคเฐตాเฐจిเฐి 3/5เฐคో เฐుเฐฃింเฐాเฐกు, เฐాเฐฌเฐ్เฐి เฐเฐฃเฐจ เฐเฐฒా เฐฎాเฐฐింเฐฆి:
(3/5) * x
เฐต్เฐฏเฐค్เฐฏాเฐธాเฐจ్เฐจి เฐเฐจుเฐొเฐจంเฐกి: เฐฒోเฐชాเฐจ్เฐจి เฐเฐจుเฐొเฐจเฐกాเฐจిเฐి, เฐธเฐฐైเฐจ เฐฆాเฐจి เฐจుంเฐกి เฐคเฐช్เฐชు เฐเฐฃเฐจเฐจు เฐคీเฐธిเฐตేเฐฏంเฐกి:
(5/3) * x - (3/5) * x = (16/15) * x
เฐถాเฐคం เฐฒోเฐชం: เฐฒోเฐชాเฐจ్เฐจి เฐธเฐฐైเฐจ เฐธเฐฎాเฐงాเฐจం เฐฏొเฐ్เฐ เฐถాเฐคంเฐా เฐต్เฐฏเฐ్เฐคీเฐเฐฐింเฐเฐกాเฐจిเฐి, เฐต్เฐฏเฐค్เฐฏాเฐธాเฐจ్เฐจి เฐธเฐฐైเฐจ เฐเฐฃเฐจ เฐฆ్เฐตాเฐฐా เฐตిเฐญเฐింเฐి 100เฐคో เฐుเฐฃింเฐంเฐกి:
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64%
เฐాเฐฌเฐ్เฐి, เฐเฐฃเฐจเฐฒో เฐถాเฐคం เฐฒోเฐชం 64%.
Tamil
เฎே: เฎเฎฐு เฎฎாเฎฃเฎตเฎฐ் เฎเฎฐு เฎเฎฃ்เฎฃை 5/3เฎ்เฎு เฎชเฎคிเฎฒாเฎ 3/5 เฎเฎฒ் เฎชெเฎฐுเฎ்เฎிเฎฉாเฎฐ். เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎ்เฎிเฎฒ் เฎเฎคเฎตீเฎค เฎชிเฎดை เฎเฎฉ்เฎฉ?
A) 54%
B) 64%
C) 74%
D) 84%
เฎชเฎคிเฎฒ்: เฎ) 64%
เฎตிเฎณเฎ்เฎเฎฎ்:
เฎเฎคเฎตீเฎค เฎชிเฎดைเฎฏை เฎเฎต்เฎตாเฎฑு เฎเฎฃเฎ்เฎிเฎுเฎตเฎคு เฎเฎฉ்เฎชเฎคு เฎเฎ்เฎே:
เฎเฎฐிเฎฏாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎு: เฎฎாเฎฃเฎตเฎฐ் เฎชெเฎฐுเฎ்เฎ เฎตிเฎฐுเฎฎ்เฎชுเฎฎ் เฎเฎฃ்เฎฃை 'x' เฎเฎฉ்เฎฑு เฎตைเฎค்เฎคுเฎ் เฎொเฎณ்เฎตோเฎฎ். เฎเฎฐிเฎฏாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎு เฎชிเฎฉ்เฎตเฎฐுเฎฎாเฎฑு:
(5/3) * x
เฎคเฎตเฎฑாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎு: เฎฎாเฎฃเฎตเฎฐ் เฎเฎฃ்เฎฎைเฎฏிเฎฒ் 3/5 เฎเฎฒ் เฎชெเฎฐுเฎ்เฎเฎช்เฎชเฎுเฎிเฎฑாเฎฐ், เฎเฎฉเฎตே เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎு เฎเฎฉเฎคு:
(3/5) * x
เฎตிเฎค்เฎคிเฎฏாเฎเฎค்เฎคைเฎ் เฎเฎฃ்เฎுเฎชிเฎி: เฎชிเฎดைเฎฏைเฎ் เฎเฎฃ்เฎเฎฑிเฎฏ, เฎเฎฐிเฎฏாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎிเฎฒிเฎฐுเฎจ்เฎคு เฎคเฎตเฎฑாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎைเฎ் เฎเฎดிเฎ்เฎเฎตுเฎฎ்:
(5/3) * x - (3/5) * x = (16/15) * x
เฎเฎคเฎตீเฎค เฎชிเฎดை: เฎชிเฎดைเฎฏை เฎเฎฐிเฎฏாเฎฉ เฎชเฎคிเฎฒிเฎฉ் เฎเฎคเฎตீเฎคเฎฎாเฎ เฎตெเฎณிเฎช்เฎชเฎுเฎค்เฎค, เฎตிเฎค்เฎคிเฎฏாเฎเฎค்เฎคை เฎเฎฐிเฎฏாเฎฉ เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎ்เฎாเฎฒ் เฎตเฎுเฎค்เฎคு 100 เฎเฎฒ் เฎชெเฎฐுเฎ்เฎเฎตுเฎฎ்:
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64%
เฎเฎฉเฎตே, เฎเฎฃเฎ்เฎீเฎ்เฎிเฎฒ் เฎเฎคเฎตீเฎค เฎชிเฎดை 64% เฎเฎுเฎฎ்.
Spanish
P: Un estudiante multiplicรณ un nรบmero por 3/5 en lugar de 5/3. ¿Cuรกl es el porcentaje de error en el cรกlculo?
A) 54%
segundo) 64%
c) 74%
d) 84%
Respuesta: B) 64%
Explicaciรณn:
A continuaciรณn se explica cรณmo calcular el error porcentual:
Cรกlculo correcto: supongamos que el nรบmero que el estudiante pretendรญa multiplicar es 'x'. El cรกlculo correcto serรญa:
(5/3) *x
Cรกlculo incorrecto: el estudiante en realidad multiplicรณ por 3/5, por lo que el cรกlculo quedรณ:
(3/5) *x
Encuentra la diferencia: Para encontrar el error, resta el cรกlculo incorrecto del correcto:
(5/3) * x - (3/5) * x = (16/15) * x
Error porcentual: Para expresar el error como porcentaje de la respuesta correcta, divida la diferencia por el cรกlculo correcto y multiplรญquelo por 100:
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64%
Por tanto, el error porcentual en el cรกlculo es del 64%.
French
Q : Un รฉlรจve a multipliรฉ un nombre par 3/5 au lieu de 5/3. Quel est le pourcentage d’erreur dans le calcul ?
A) 54%
B) 64 %
C) 74%
D) 84%
Rรฉponse : B) 64 %
Explication:
Voici comment calculer le pourcentage d'erreur :
Calcul correct : Supposons que le nombre que l'รฉlรจve avait l'intention de multiplier est « x ». Le calcul correct serait :
(5/3) *x
Calcul incorrect : L'รฉlรจve a en fait multipliรฉ par 3/5, le calcul est donc devenu :
(3/5) *x
Trouvez la diffรฉrence : Pour trouver l'erreur, soustrayez le calcul incorrect du calcul correct :
(5/3) * x - (3/5) * x = (16/15) * x
Pourcentage d'erreur : Pour exprimer l'erreur en pourcentage de la bonne rรฉponse, divisez la diffรฉrence par le calcul correct et multipliez par 100 :
[((16/15) * x) / ((5/3) * x)] * 100 = 64 %
Par consรฉquent, le pourcentage d’erreur dans le calcul est de 64 %.
No comments:
Post a Comment
Note: only a member of this blog may post a comment.